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2008.06.18 | 如何构建与管理网络环境下的学习型组织(引言)

标签:信息化

学习才是最重要的。任何一个组织、一个国家,学习是它经久不衰、持续发展的动力。21世纪,是一个知识化和全球化的新时代,是一个数字化和网络化的新时代,是一个科学化与人文化的新时代,是一个全员学习和终身学习的新时代。于是,创建学习型社会,已成为一个国家、一个民族进入21世纪的必然选择。
    1972
年联合国提出,向学习型社会迈进,美日上世纪80年代也提出,学历社会向学习型社会转变。2001518,江泽民在亚太经合组织人力资源高峰会议上提出了构筑终身教育体系,创建学习型社会的号召。200211月,中国共产党十六大提出建设学习型社会,加快教育信息化进程,是全面建设小康社会的重要内容。2003121920日在北京召开全国人才工作会议上,胡锦涛等中央领导同志发表了关于建设学习型社会的重要讲话。20041月,教育部、科技部、人事部等9个部委开展全国“创建学习型组织,争做知识型职工”活动。那么如何构筑全民学习、终身学习的学习型社会?学习型社会,它是由无数学习型组织构成的,那么,建好学习型组织对于构筑学习型社会显得尤为重要。学习型组织该如何创建呢?能否提供一套可借鉴的操作流程?能否提供几个创建的模块?能否建立一种长期学习的载体?能否设置一种长期有效的激励措施?答案是肯定的,对于这些问题,我们将从以下几方面进行探讨:

1.      学习型组织建设当前面临的困境;

2.      关于教育信息化的一些思考;

3.      学习型组织网络支撑环境的构建;

4.     学习型组织网络支撑环境的设计要点;

5.      网络环境下学习型组织的管理与前景展望;

 

附记:(本文为原创作品,希望大家多提宝贵意见,非常感谢参与共创)

 

评论(8)  |  阅读(584)  |  评分(0)人  |  投诉  |  2008.06.18 09:31
上一篇: 没有了
下一篇: 学习型组织概念的界定之一理论兴起的背景
游客游客)说: 2008.06.18 10:34
踩一脚,呵呵。
兄弟文章的中心在于:
3.学习型组织网络环境的构建;
4.学习型组织网络支持环境的设计要点;
网络环境和网络支持环境之间的关系如何?它们相互独立的?
我倒觉得后者属于前者的子集。另外,学习性组织和网络环境的关系如何?学习型组织成员身份如何通过网络环境得以认同?通过网络这个平台构建的虚拟的学习型组织和真实环境下学习型组织之间的关系如何?
随便侃侃,呵呵,说的不对,请博主批评!

游客游客)说: 2008.06.18 10:51
踩一脚,呵呵。
兄弟文章的中心在于:
3.学习型组织网络环境的构建;
4.学习型组织网络支持环境的设计要点;
网络环境和网络支持环境之间的关系如何?它们相互独立的?
我倒觉得后者属于前者的子集。另外,学习性组织和网络环境的关系如何?学习型组织成员身份如何通过网络环境得以认同?通过网络这个平台构建的虚拟的学习型组织和真实环境下学习型组织之间的关系如何?
随便侃侃,呵呵,说的不对,请博主批评!

崔鑫cuixin)说: 2008.06.18 10:51
有道理,学习型组织网络支持环境的构建,应该加“支持”。网络支持环境包括3部分:学习型组织门户网站,培训平台,资源库建设;其中培训平台的设计从自主性、参与性、研究性、互动性这四种学习方式的基础上,加以技术支持的。
吴曼mandy_wu)说: 2008.06.20 16:13
很好 很强大
游客游客)说: 2008.06.26 20:12
专家:我们企业正在创建学习型组织,请问可借鉴的操作流程是什么?
崔鑫cuixin)说: 2008.06.26 23:34
探讨创建学习型组织可借鉴的操作流程,首先我们对学习型组织建设的一些主要特点要做些了解,从目前来看,“创建”对于中国的企事业单位来说,急功近利是最要不得,创建需要一种平和的心态,需要长期的计划和努力,我的意见是建设一个“虚拟的家园”是可行也是必要的。只有家园才使我们有归属感,中国人的恋家的情节很重,朋友,你说呢?具体的流程,后面的文章我会做介绍的。
游客游客)说: 2009.05.09 13:51
请问为什么不继续发表关于网络环境下学习型组织的文章,您写的挺好的,但是我想请问一下,传统模式的学习型组织是如何过渡到网络环境下的学习型组织的?
游客游客)说: 2009.06.11 15:50
传统模式的学习型组织是如何过渡到网络环境下的学习型组织的,这不是一个过渡,而是二者的融合,发挥各自的优势,相辅相成。例如博客,使网络环境的LO的实务,写过一段时间后,自然就成为自己生活的一部分,分享和评论的存在,博客的存在更有了意义。这是传统模式下LO无法理解的问题。
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